披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。

阅读:230 次

披蒲编削竹简彼无书且知勉


【解释】


    西汉时期的路温舒,小时家贫,每天都要到野外去放羊,没机会读书。但他一心上进,把蒲草编成席子,将借来的书抄在蒲席上学习。同时期另有一位名叫公孙弘的人,小时家境贫寒,买不起书,于是他将竹子削成竹片,把文字刻在竹片上为书,时时充实自己。他们都是穷得买不起书的人,却依然勤勉好学,后来果然都有了一番成就。


【启示】


    路温舒和公孙弘这两位古人,在没有书本的情况下,想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习,我们今天能有印制精美的书本,学习条件和环境如此优越,更应该刻苦读书。


【注释】


    披:披开。


    蒲:草名,又叫草蒲,蒲编用蒲草做的书,传说汉代路温舒,年幼时无钱买书,用蒲草做成书页,向人借来《尚书》抄了读。


    竹简:用竹削成蒲片,在竹简上写字,传说汉代公孙弘,在竹林中放猪时,把青竹削成竹片向人借来《春秋》抄了读。


【典故故事】


    一、路温舒,字长君,西汉巨鹿东里人,即今河南新郑人。路温舒年少时就十分喜欢学习,可家里穷,每天他都要给别人放羊才能勉强填饱肚子,根本没有机会进学校读书。他常常想,如果我能边放羊,边读书,那多好啊!有一天,路温舒赶着羊群来到一个池塘边,看见那一丛丛又宽又长的蒲草,灵机一动:这蒲草这么宽,不正像那抄书的竹木简吗?这样的书,不仅不用钱,而且重量也比用竹木简做的书轻得多,放羊时还可以带着阅读。于是,他采了一大捆蒲草带回家中,然后做成和竹简一样的书。有了蒲草书,路温舒就不愁没书读了。他每次去放羊,身边都带着这种书,一有时间就读。读完一本再抄一本。这样学习了一段时间,他获得了不少知识,并因此当了小吏。乘着当小吏的机会,他又学习了当时的律令,被提升为狱吏。县里的人遇有什么解决不了的问题,都请他帮忙解决。后来,路温舒升任廷尉奏曹掾、守廷尉史、郡太守等职。宣帝即位,他上疏请求改变重刑罚、重用治狱官吏的政策,主张“尚德缓刑”,“省法制,宽刑罚”。他认为秦朝灭亡的原因是法密政苛,重用狱吏。汉承袭秦朝这一弊政,必须改革。他还反对刑讯逼供,认为刑讯迫使罪犯编造假供,给狱吏枉法定罪开了方便之门。另外,他在奏疏中还提出了废除诽谤罪,广开言路等建议。凭着刻苦用功的精神,路温舒终于从一个放羊娃,成长为西汉时有名的法律学家。 


    二、公孙弘早年的时候很贫困,没有什么钱,一开始还是一个狱吏,后来因为触犯了法律而失去了经济来源,只好去海上牧猪,一直等到了四十多岁的时候才开始学习,在不惑之年才开始学习《春秋》,最终选择了一个《公羊传》这本古书来研习,但是当时其实公孙弘比较贫困没有什么钱,大部分的收入都是用来养家糊口,没有多余的钱来给他买书学习,所以他在当时的竹林里面放猪的时候就把竹子给削成一片一片的,然后向别人借了书抄在了竹简上来学习。虽然公孙弘很晚才开始学习,可以说是年过不惑才开始奋发向上,但是有志不在年高,即使是到了这样一个年纪,公孙弘的努力依旧取得了回报,而且当时有一个专门研究《公羊传》的大学士年迈回乡,公孙弘恰好准备精研《公羊传》,所以得到了很多的帮助,成为了当地有名的学者,得到了人们的认可,即使是当时在第一次举荐上去之后被汉武帝退货了,但是在第二次的时候依旧举荐他,后来还甚至做到了三公之首,公孙弘削竹简学习的故事告诉我们有心学习是不需要担心年纪大的,即使是年纪大了也可以有所成就。


如想转载该文章请注明出处:强国说学习-qiangguoshuo.com

相关文章