一而十,十而百。百而千,千而万。

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一而十十而百百而千千而万


【解释】


    古人造“一”字,表示天、地、阴、阳的分界,是数字的开始。所以学习数字要从一开始。“十”字是数字的终了,一横一竖,包含东、南、西、北四方的意思。我国采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,依此类推,这些基本的数字不可不知道。学会基础算法后,才能学习更深奥的算术。


【启示】


    一到十看来很简单,但变化起来却无穷尽,算术这门学问越来越深奥了。几乎各个科学门类都离不开数学,所以必须认真地从简单的数目学起,为将来学习其他知识打好基础。


【注释】

    一:数之始。

 

    十:数之终。

 

    而:到。


【故事】


    汉字的发明,是一个很漫长的过程。在文字尚未发明的上古时期,人们采用在绳子上打结记事的方法。到了黄帝时期,有个史官叫仓颉,受当时人们占卜的启发,开始了“文字”的创造。山川河流的去向、鸟兽鱼虫的斑纹羽毛、人类动物活动的姿态都是仓颉研究的基础。经过艰苦的努力,一天,他豁然开朗,找到了创造文字的方法。据说,这一创举曾惊天地,泣鬼神。我们青少年学习文化一定要循序渐进、脚踏实地,才能学到真正的知识。


    一个人无论是要完成一件事,或是求取更高的学问,都应该脚踏实地,循序渐进的去做,才能有好的成绩,千万不要学明朝的吴同喔!小朋友看了后面的故事,就知道原因了。吴同是明朝人,从小便跟着泥匠师傅学功夫,但是吴同是个很懒惰的人,每次师傅交待他的事,总是一拖再拖,然后草率的完成。他一心盼望自己的手艺能象师傅一样好,可是又不肯从最基本的手艺慢慢练习,所以学了几年,还是盖不了一间房子。这天,师傅决定考考他,便要他在一星期之内盖好一间房子。吴同心想,这实在太容易了,只要把从师傅那里偷偷学来的技术用上就可了。于是,不到三天,吴同果真盖好了一间房子。第四天时,突然来了一场暴风雨,使得吴同盖的房间顿时倒塌成一滩烂泥。还没有让师傅看过,自己盖的房子就这么没有了,吴同心里既懊恼,又羞愧,从此,他下定决心要循序渐进的把盖房子的工夫学好,不再好高骛远了。

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